Jeu : ne pas dépasser 30

Jeu dans l’esprit de MHM méthode Heuristique pour les mathématiques.
Travail sur les nombres jusqu’à 30.
un plateau de jeu pour le déplacement de l’unique pion.
une règle du jeu
52 cartes à découper et plastifier.

Catégorie Étiquettes ,

La plateforme a fermé ses portes récemment. 

Les ressources ne sont plus accessibles au téléchargement.

👉 Si vous êtes enseignant en primaire, nous vous invitons à découvrir les packs de jeux de notre amie Profissime en cliquant ici. Les élèves adorent.

OFFRE SPÉCIALE SUR LES PACKS DE JEUX PROFISSIME

Découvre 8 packs de jeux du CE1 au CM2 à utiliser en classe.
Durée très limitée

CLIQUE ICI POUR EN SAVOIR PLUS

Calculer rapidement (+1, +2, ….+10, -1, -2, -10…),
Réfléchir à une stratégie pour ne pas perdre.

Règle du jeu

Au départ chaque joueur reçoit 4 cartes, les autres cartes constituent la pioche. On place un pion au départ, celui-ci avancera sur le chemin au fil du jeu pour valider les calculs.
• Le premier joueur pose une carte, avance le pion du nombre indiqué puis tire une nouvelle carte (de façon à en avoir toujours 4 en main)
• Le deuxième joueur pose une carte, calcule le total, avance le pion pour valider sa réponse, puis tire une carte.
• … et ainsi de suite.
• Le premier joueur qui dépasse 30 a perdu. Il retire alors les deux dernières cartes posées et la partie continue avec les autres joueurs.
• Le vainqueur est le dernier en course.

Continuer la lecture

avec d'autres ressources pour la classe

Fonctionnement du site

Fermeture de la plateforme

C’est avec une grande émotion que je vous écris aujourd’hui pour vous annoncer une décision importante concernant l’avenir de la plateforme. C’est une décision que je repousse depuis plusieurs mois.

Lire la suite »
Exercices français CP
Français CP

Exercices français CP à imprimer

Les matières prioritaires lorsque l’on enseigne en CP sont le français et les mathématiques. Il vous faut alors trouver ou créer des supports pédagogiques pour ces deux disciplines.  Comment gagner

Lire la suite »